Výpis prehľadov
Slovesá
Podkapitoly
Sloveso (verbum) je slovný druh, ktorým pomenúva činnosť, dej (napr.: kráča, číta) alebo stav (napr.: vädne, bledne) osôb, zvierat, vecí. Môžeme tiež povedať, že slovesá vyjadrujú, čo osoby, zvieratá a veci robia alebo čo sa s nimi deje. Patria k ohybným plnovýznamovým slovným druhom, čo znamená, že môžu meniť svoj gramatický tvar, a to časovaním (napr.: kráčam, kráčaš, kráčame…).
Pri slovesách určujeme nasledujúce gramatické kategórie:
- osoba a číslo (prvá, druhá, tretia; jednotné, množné)
- rod (činný, trpný)
- čas (minulý, prítomný, budúci)
- spôsob (oznamovací, rozkazovací, podmieňovací)
- vid (dokonavý, nedokonavý)
Od toho, či vieme pri slovesách určiť gramatické kategórie, sa odvíja slovesný tvar.
Viac informácií o delení slovies podľa iných kritérií nájdete na stránke o určovaní slovies.
HoreUrčovanie slovies
Slovesá spoznáme podľa toho, že sa na ne pýtame otázkami: Čo robí? Čo sa deje? Slovesá sa môžu objavovať v určitom tvare, keď sú vyčasované, napr.: Pes skáče. Môžu mať však aj tvar neurčitku (infinitívu), keď sú zakončené na -ť, napr.: skákať.
Delenie slovies
Plnovýznamové a neplnovýznamové
Podľa toho, či nesú alebo nenesú plný význam, sa delia na dve skupiny:
plnovýznamové slovesá – majú plný význam, a preto môžu stáť samostatne a tvoriť vetu (napr. písať, plávať). Delia sa na:
- činnostné – pomenúvajú činnosti, deje (robiť, spať)
- stavové – pomenúvajú procesy a stavy (blednúť, červenať sa)
neplnovýznamové slovesá – samé osebe nemajú plný význam (napr. byť, môcť, vedieť, začať), na ten potrebujú pri sebe plnovýznamové slovo v neurčitku (viem písať, začnem plávať). Sú pomocníkmi pri tvorení výpovedí, preto ich voláme aj pomocné slovesá. Ak sa nespájajú s neurčitkom, môžu byť spojené s mennou časťou prísudku. Napr.:
- sloveso byť + podstatné meno → som lekár
- sloveso byť + prídavné meno → som šikovná
Delia sa na:
- fázové – pomenúvajú fázy deja (začať, prestať)
- modálne – vyjadrujú povinnosť, možnosť, nutnosť (musieť, vedieť)
- limitné – vyjadrujú koniec príprav, chystanie sa (ísť → ide kúpiť, mať → malo ho poraziť)
- sponové – vyjadrujú stav (byť + príslovka → bolo veterno; byť + podstatné meno → je športovec)
Zvratné a nezvratné
Slovesá ďalej delíme podľa toho, či ich súčasťou je alebo nie je zámeno sa/si.
- zvratné slovesá – obsahujú zámeno sa/si. Napr.: prechádzať sa, dovoliť si
- nezvratné slovesá – neobsahujú zámeno sa/si. Napr.: prechádzať cez cestu, dovoliť jej to
Nezvratné slovesá so si/sa
Existujú prípady, kedy sa vo vete nachádza zámeno si/sa, no nejde o zvratné sloveso. Je tomu tak v prípade trpného rodu (napr.: Budova sa stavia.; Auto sa pokazilo.) alebo použitia zvratného zámena (Napr.: Sestra sa umýva.; Bozkávajú sa.). Informácie o tom, kedy ide o zvratné zámeno nájdete v tabuľke Určovanie zámen sa/si.
Osobné a neosobné
Slovesá môžeme tiež deliť podľa toho, či poznáme vykonávateľa deja.
- osobné slovesá – poznáme toho, kto vykonáva dej (napr.: kohúty kikiríkajú, otec varí)
- neosobné slovesá – nepoznáme vykonávateľa deja; sú iba v 3. osobe (napr.: sneží, hrmí)
Slovesá: osoba a číslo
Líšia sa podľa toho, kto (čo) je vo vete podmetom.
| osoba | jednotné číslo (príklad) | osoba | množné číslo (príklad) |
|---|---|---|---|
| 1. | ja (čítam) | 1. | my (čítame) |
| 2. | ty (čítaš) | 2. | vy (čítate) |
| 3. | on, ona, ono (číta) | 3. | oni, ony (čítajú) |
Slovesá: rod
Pomocou rodu slovies rozlišujeme, či podmet aktívne vykonáva dej alebo je ním iba zasiahnutý. Rozlišujeme činný a trpný rod.
- činný rod – podmet vykonáva činnosť (napr. Sestra sa oblieka.)
- trpný rod – podmet nevykonáva činnosť. Trpný rod sa delí na:
- zvratný – obsahuje zvratné zámeno sa (napr. Dom sa stavia.)
- nezvratný – obsahuje sloveso byť + trpné príčastie (napr. Dom je stavaný.)
Slovesá: čas
Slovesný čas vyjadruje, kedy sa dej odohráva.
- minulý – dej sa odohráva v minulosti (napr. premýšľal som)
- prítomný – dej sa odohráva v prítomnosti (napr. premýšľam)
- budúci – dej sa odohráva v budúcnosti (napr. budem premýšľať)
Slovesá: spôsob
Oznamovací spôsob vyjadruje reálny dej. Môžeme ho použiť vo všetkých troch časoch. Napr.:
- Leteli sme na dovolenku.
- Letíme na dovolenku.
- Poletíme na dovolenku.
Rozkazovací vyjadruje pokyn, rozkaz alebo zákaz. Môžeme ho utvoriť len v prítomnom čase a len pre 2. os. j. č. (napr. ty ťahaj) a mn. č. (vy ťahajte) a 1. os. mn. č. (my ťahajme).
Podmieňovací spôsob vyjadruje dej, ktorý by sa mohol (za určitých podmienok) uskutočniť. Tvoríme z minulého času plnovýznamového slovesa a častice by. Často ho používame na vyjadrenie želaní alebo zdvorilých žiadostí. Napr.:
- Chcela by som letieť na dovolenku.
- Keby sme mali peniaze, leteli by sme na dovolenku.
- Prispel by si mi na letenku, prosím?
Čas slovies v podmieňovacom spôsobe
Podmieňovací spôsob minulého času tvoríme pomocou slov bol by (napr. bol by písal). Podmieňovací spôsob prítomného času tvoríme pomocou častice by (napríklad: písal by). Podmieňovací spôsob budúceho času neexistuje.
Slovesá: vid
Slovesný vid určuje, či je dej ukončený.
- dokonavé sloveso – vyjadruje, že slovesný dej je ukončený (napr.: ušiť, prípadne chcel by som ušiť)
- nedokonavé sloveso – vyjadruje, že dej je prebieha, je neuzavretý (napr.: šijem)
Rozlišovanie vidu
Na rozlíšenie dokonavého a nedokonavého slovesa si môžeme pomôcť slovom budem. Najprv si sloveso dáme do neurčitku (infinitívu), napr.:
- skákal → skákať; šijem → šiť
- skočil → skočiť; ušijem → ušiť
Potom k neurčitku skúsime pridať slovo budem:
- budem skákať, budem šiť → dáva zmysel, preto je sloveso nedokonavé
- budem skočiť, budem ušiť → nedáva zmysel, preto je sloveso dokonavé
Slovesá: tvar
Slovesný tvar podľa určitosti
- určitý slovesný tvar – vieme pri slovese určiť všetky gramatické kategórie slovies (osoba, číslo…) (napr.: sedí, pracujú).
- neurčitý slovesný tvar – nevieme pri slovese určiť gramatické kategórie slovies, prípadne pri nich určujeme gramatické kategórie ako pri iných slovných druhoch (rod, číslo, pád, vzor). K neurčitým slovesným tvarom patrí: neurčitok, prechodník, činné príčastie minulé, činné príčastie prítomné, trpné príčastie, slovesné podstatné meno.
Prehľad neurčitých slovesných tvarov
| neurčité slovesné tvary | prípony | gramatické kategórie | príklady | vysvetlenie |
| neurčitok | -ť | Neurčujeme. | Učí sa písať. |
Neučitok je základný tvar slovesa, ktorý môžeme nájsť v slovníku. |
| prechodník | -úc, ‑uc, ‑iac, ‑ac | Neurčujeme. | Píšuc list, rozmýšľala o svojom detstve. | Prechodník vyjadruje, že dej prebieha zároveň s iným dejom. (To znamená, že osoba v príklade píše a zároveň rozmýšľa.) |
| činné príčastie prítomné | -úci, ‑uci, ‑iaci, ‑aci | Určujeme rod, číslo, pád, vzor cudzí. | Píšuci žiak si nevšimol, že učiteľ už odišiel. | Činné príčastie prítomné sa správa ako prídavné meno, vyjadruje vlastnosť osoby alebo veci, ktorá niečo robí. |
| činné príčastie minulé | -vší, ‑všia, ‑všie | Určujeme rod, číslo, pád, vzor cudzí. | Písavší básnik sa už dávno odmlčal. | Činné príčastie minulé sa správa ako prídavné meno, ale vyjadruje dej, ktorý sa stal v minulosti. |
| trpné príčastie | -ný, ‑tý, ‑ený | Určujeme rod, číslo, pád, vzor pekný. | List písaný perom vyzeral veľmi elegantne. | Trpné príčastie vyjadruje dej, ktorý sa stal, ale z pohľadu predmetu deja (nie pôvodcu). |
| slovesné podstatné meno | -ie | Určujeme rod, číslo, pád, vzor vysvedčenie. | Písanie listov ma vždy upokojuje. | Slovesné podstatné meno sa správa ako podstatné meno utvorené zo slovesa, pomenúva samotný dej ako jav alebo činnosť. |
Slovesný tvar podľa zloženia
- jednoduchý slovesný tvar – je zväčša tvorený jedným slovom (napr. čítam, prečítaj, čítajúci).
K jednoduchému slovesnému tvaru zaraďujeme i zvratné slovesá so zámenami sa, si (napr. prečítaj si), avšak iba v tom prípade, pokiaľ sloveso nie je v minulom čase. - zložený slovesný tvar – je zväčša tvorený dvoma až viacerými slovami (napr. čítal by som, budem písať, bol by písal); prípadne je sloveso v minulom čase (v 3. os. jed. č. aj v 3. os. mn. č.), v ktorom sú len zložené tvary (napr. písal, čítali).